Descripción

La filosofía de este proyecto se articula en torno a los siguientes puntos:

• Inclusión en todas las unidades de casos prácticos con su correspondiente solución.


• Pequeños bloques de actividades intercalados en el desarrollo teórico de la unidad.


• Mapa conceptual al final de cada unidad.


• Test de repaso sobre los contenidos estudiados.


• Doble página de actividades estructuradas según los criterios de evaluación que establece el currículo.


• Gran presencia de elementos gráficos (esquemas, ilustraciones, cuadros¿)

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Tabla de Contenidos

Unidad 1.La infancia. Historia y principales aportaciones
Unidad 2.Modalidades de atención a la infancia
Unidad 3.El currículo de Educación Infantil
Unidad 4.Diseño de la intervención educativa
Unidad 5.Estrategias metodológicas
Unidad 6.Organización de la implementación de actividades de educación formal y no formal
Unidad 7.Planificación de espacios y tiempos en la planificación educativa
Unidad 8.Planificación de recursos en la intervención educativa
Unidad 9.La evaluación
Unidad 10.Actualización y formación permanente