Descripción: Proporciona tanto a estudiantes, como a los profesionales del sector (Maestros en activo) un manual bien dirigido y escrito con una unidad de criterio para poder comprender la pedagogía en la Educación Primaria.
Contenido: Parte 1: Bases psicopedagógicas de la educación musical. 1. Aproximación a la didáctica de la educación musical. 2. El alumno, sujeto de la educación musical. 3. La educación musical en la Educación Primaria. La secuenciación de los objetivos de los contenidos. Parte 2: Metodologías Pedagógico musicales. 4. El método de Dalcrozc. 5. El método de Kodaly. 6. El método de Willems. 7. El método de Martenot. 8. El método de Orff. Parte 3: Análisis de los contenidos específicos de la Educación Musical. 9. La educación vocal y el canto. 10. Los instrumentos. 11. La percepción auditiva y la audición de las obras musicales. 12. El movimiento y la danza. Parte 4: Programación. 13. Modelos de programación en educación musical. 14. Recursos materiales en educación musical.
® Prentice Hall 2002
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