De los principios de la psicología a la práctica clínica ofrece al estudiante, y al profesional de la psicología, un modelo de intervención psicológica basado en el seguimiento de reglas de actuación que fundamentan su contenido como una aplicación práctica y rigurosa de la psicología científica. Contribuye al avance de la modificación de conducta con el afán de superar algunos dogmatismos engañosos. Para ello es necesario integrar en la disciplina métodos terapéuticos, que aunque procedan de escuelas de psicoterapia que se muestran irreconciliables, son fruto de conductas terapéuticas muy efectivas en el ámbito clínico y son útiles para alcanzar determinados objetivos.
En el primer capítulo se revisan los orígenes de la intervención psicológica en el contexto de las perspectivas terapéuticas que la han fundamentado hasta nuestros días: psicoanálisis, enfoque humanístico-existencial y modificación de conducta. En el segundo capítulo se revisan los cimientos epistemológicos en los que se sustentan las técnicas que se utilizan en la modificación de conducta. En el tercer capítulo se presentan los avances más recientes y las estrategias que se ofrecen al psicólogo clínico para adentrarse en el difícil terreno del manejo de las emociones afectivas. En el cuarto capítulo se tratan los parámetros de los que puede depender la integración de estrategias y métodos procedentes de distintas perspectivas (meta)teóricas, haciendo especial hincapié en el potencial valor terapéutico del insight. Por último, en el quinto capítulo, se sistematizan una serie de pautas de actuación que sirven al psicólogo para acercar sus intervenciones clínicas a los principios de la psicología científica, optimizando así los resultados terapéuticos que se pueden obtener.

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Introducción. Los comienzos de la intervención psicológica. Fundamentos epistemológicos de las técnicas de modificación de la conducta. Tendencias actuales en modificación de la conducta. Acercamiento actual entre psicoterapia y modificación de conducta. La modificación de conducta como aplicación práctica de la ciencia psicológica.