Los niños son 'geógrafos' antes incluso de entrar en un aula de educación formal. Operando sobre este supuesto, el autor proporciona a los docentes ideas para introducir en la escuela primaria las destrezas y los conceptos geográficos. Estudia los conceptos geográficos que ya poseen los alumnos, mostrando cómo el profesor puede partir de ellos a la hora de formular sus estrategias de enseñanza y aprendizaje.
Eminentemente práctico y profusamente ilustrado, este libro presenta a profesores y estudiantes de Magisterio:
- enfoques para la enseñanza de destrezas cartográficas;
- estrategias para utilizar la localidad como recurso educativo;
- problemas de la enseñanza y aprendizaje de lugares y poblaciones más lejanos;
- una amplia variedad de recursos y actividades para realizar en las aulas;
- formas de estructurar la progresión del trabajo geográfico.

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