Lo que intentamos proporcionar al opositor con la presente obra son las herramientas necesarias para afrontar de manera adecuada el diseño y la exposición de la Unidad Didáctica. En los capítulos I y II hemos tratado de fundamentar (en la teoría y en la práctica) la Unidad Didáctica con un doble objeto: de un lado, definir la unidad y sus elementos más importantes, así como dar las pautas para su diseño en un intento de proporcionar unas sólidas bases a partir de las cuales podamos abordar el trabajo práctico; y, de otro, dar respuestas adecuadas a las preguntas que nos pueda plantear el tribunal. El capítulo III está dedicado a la descripción de las características del alumno y el IV a la exposición de 15 Unidades Didácticas secuenciadas a lo largo de un curso escolar. En este caso hemos partido de un Plan de Actuación (publicado por Editorial MAD) desarrollado a partir del nuevo currículo de Andalucía, aunque lo que planteamos se puede hacer tomando como base el currículo de cualquier otra Comunidad Autónoma. También se dedica un capítulo dentro de la obra (el V) a la actuación del opositor ante el tribunal, abordándose tanto el desarrollo del tema como la defensa de la programación y la exposición de la Unidad Didáctica. Por último, en dos capítulos independientes, ofrecemos una amplia bibliografía y reseñas legislativas clasificadas por comunidades.

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I. La Unidad Didáctica. Concepto y elementos

II. El proceso de diseño de las Unidades Didácticas

III. Descripción de las características del alumno

IV. Desarrollo de las Unidades Didácticas

Unidad Didáctica 1. Con los cinco sentidos

Unidad Didáctica 2. ¡A tu salud!

Unidad Didáctica 3. A nuestro lado

Unidad Didáctica 4. Con los pies en el suelo

Unidad Didáctica 5. Fuente de vida

Unidad Didáctica 6. A vista de pájaro

Unidad Didáctica 7. A contrarreloj

Unidad Didáctica 8. El planeta azul

Unidad Didáctica 9. Mi pueblo

Unidad Didáctica 10. Hogar, dulce hogar

Unidad Didáctica 11. A ver si funciona

Unidad Didáctica 12. Ida y vuelta

Unidad Didáctica 13. Gajes del oficio

Unidad Didáctica 14. Línea directa

Unidad Didáctica 15. En los tiempos de la abuela

V. Actuación ante el tribunal

VI. Legislación educativa

VII. Bibliografía