Primero: el TDAH es un trastorno de origen biológico con causa, en parte, genética. Se ha descrito hace más de 100 años, existe en diferentes países y culturas y, muy importante, NO ES CULPA DE LOS PADRES.
Segundo: el TDAH produce un deterioro importante en la capacidad del niño de desarrollarse en el ámbito académico, familiar y social. Si no se trata puede limitar las posibilidades futuras del niño, porque produce un rendimiento muy por debajo de su capacidad intelectual y de su potencial.
Tercero: existen tratamientos seguros y eficaces para el TDAH.
Suele ser necesario combinar medicación, tratamiento conductual, y apoyo individual, familiar y escolar. El riesgo del tratamiento es mucho menor que el riesgo de no tratar al niño. Como padres, profesores y médicos de niños con TDAH no nos podemos permitir el lujo de dejarlos sin tratamiento, debido a los desastrosos resultados que esto produce.
Prólogo a la 2ª edición Introducción Sección 1. Definición y descripción del TDAHSección 2. Causas del TDAH (se llama Etiología en "idioma médicoSección 3. Diagnóstico del TDAH. ¿Cómo se sabe si un niño tiene TDAHSección 4 . Otros problemas que se parecen al TDAH pero que no lo son (diagnóstico diferencial del TDAHSección 5 . Tratamiento del TDAH5.1. Tratamiento con medicación5.1.1. Medicaciones estimulantes5.1.2. Medicaciones no estimulantes5.2. Tratamiento psicológico (manejo conductual)5.3. Intervenciones no recomendadas y sin base científica que avale su usoAnexo 1. Diagnóstico del TDAH. Evaluaciones ordenadas según NecesidadAnexo 2. BibliografíaAnexo 3. Información sobre TDAH (en inglés ADHD) en Internet
Introducción
Sección 1. Definición y descripción del TDAH
Sección 2. Causas del TDAH (se llama Etiología en "idioma médico
Sección 3. Diagnóstico del TDAH. ¿Cómo se sabe si un niño tiene TDAH
Sección 4 . Otros problemas que se parecen al TDAH pero que no lo son (diagnóstico diferencial del TDAH
Sección 5 . Tratamiento del TDAH
5.1. Tratamiento con medicación
5.1.1. Medicaciones estimulantes
5.1.2. Medicaciones no estimulantes
5.2. Tratamiento psicológico (manejo conductual)
5.3. Intervenciones no recomendadas y sin base científica que avale su uso
Anexo 1. Diagnóstico del TDAH. Evaluaciones ordenadas según Necesidad
Anexo 2. Bibliografía
Anexo 3. Información sobre TDAH (en inglés ADHD) en Internet
Otros clientes que compraron Convivir con Niños y Adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), también compraron:
Otros libros de Guias para padres y profesores:
*Para península. Tiempo estimado para días laborables
