SEGUNDA ParteTema 1. Técnicas y cuidados paliativos más frecuentes en centros residenciales, centros de día y educativos para personas gravemente afectadas
Tema 2. Programas para el desarrollo de habilidades de autonomía personal en la vida diaria
Tema 3. Centros y programas de atención para personas con discapacidades
Tema 4. Prevención de accidentes y primeros auxilios. Normas de actuación en situaciones de emergencia
Tema 5. Personas con discapacidad; concepto y etiología. Discapacidad física, discapacidad psíquica, discapacidad sensorial
Tema 6. Funciones del cuidador en diferentes instituciones dirigidas a personas con discapacidad; residencias, centros de día, viviendas tuteladas y centros educativos
Tema 7. El trabajo en equipo en un centro sociosanitario y/o centro educativo
Tema 8. El papel del cuidador en actividades de ocio y tiempo libre y salidas escolares
Tema 9. Recursos existentes en la actualidad dirigidos a personas con discapacidad psíquica, discapacidad física y discapacidad sensorial
Tema 10. Actuaciones del cuidador en caso de urgencia: crisis epilépticas, atragantamientos, quemaduras, traumatismos
Tema 11. Necesidades posturales del usuario de un servicio asistencial: posición corporal, cambios posturales, movilizaciones, traslado del usuario, mobiliario adaptado (camas, sillas, atriles, etc.)
Tema 12. Necesidades higiénicas: cuidado de la boca, cabello, ojos, uñas, piel, genitales y úlcera de decúbito, etc
Tema 13. Alimentación y nutrición: tipos de dietas
Tema 14. Cuidados básicos. Funciones del cuidador en los programas de terapia ocupacional
Tema 15. Evaluación y registro de los programas que se desarrollan para las personas con discapacidad
Tema 16. Funciones del cuidador en el proceso de envejecimiento en personas con discapacidad intelectual severa/profunda
Tema 17. Funciones del cuidador en el centro educativo. Ámbitos de participación social, académica en el centro educativo