(Abstract: The cinema like audiovisual resource has a great motivational power and of attraction. As didactic strategy it helps to think and to feel, it consolidates knowledge and it generates attitudes. As educational strategy it improves the critical sense, the creativity, the analysis capacity and intervention in the daily life. It promotes a type of integrated learning and an integral formation.Throughout the study of several movies the teachers could work the educational, social values, of integration, tolerance, etc. from the cinema).
Extracto del Índice:
1/ Aprendizaje integrado y cine formativo.2/ El cine como elemento educativo y formativo.3/ El cambio a través del cine.4/ Cine y educación en valores.5/ Conflicto y cine educativo.6/ Creatividad y cine formativo.7/ Impacto y cine formativo.8/ Emociones y cine formativo.9/ Interculturalidad y cine formativo.10/ Resiliencia y cine formativo.11/ Anexo: Clasificación de 200 películas según sus valores.
Saturnino DE LA TORRE es catedrático de Didáctica en la Universidad de Barcelona y especialista en temas de creatividad, innovación y estrategias didácticas.Mª Antònia PUJOL MAURA es profesora titular de la Universidad de Barcelona y especialista en temas de didáctica, innovación y estrategias de aprendizaje en Educación Infantil y Primaria.Nùria RAJADELL PUIGGRÒS es profesora titular de la Universidad de Barcelona, especialista en temas de innovación, relaciones institucionales, estrategias didácticas y elaboración de materiales curriculares.
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