Prólogo por Gabriel Ferraté, rector de la UOCIntroducción: Educación y virtualidad: ¿un nuevo paradigma formativo?
Josep M. Duart y Albert Sangrá
I. La educación entre el espacio y el tiempo
1. Formación universitaria por medio de la web: un modelo integrador para el aprendizaje superior
Josep M. Duart y Albert Sangrá
2.Aprender a lo largo de la vida y las nuevas tecnologías
M. Teresa Arbúes Visús y Lluís Tarin Martínez
3.Educar en valores por medio de la web
Josep M. Duart
4.La enseñanza de la economía mundial y las nuevas tecnologías
Jordi Vilaseca Requena
II. El aprendizaje en la red
5.La motivación como interacción entre el hombre y el ordenador en los
procesos de formación no presencial
Josep M Duart
6.Trabajo Cooperativo en entornos virtuales de aprendizaje
Montse Guitert y Ferran Giménez
7.Profesionalización en entornos virtuales integrados
Anna Pagès
8.Las asignaturas cuantitativas en la enseñanza a distancia
Antoni Meseguer Artola
III. La organización de la educación en la virtualidad
9.El diseño formativo: un nuevo enfoque de diseño pedagógico de los materiales didácticos en soporte digital
Lourdes Guàrdia
10.Materiales en la web. Un proceso de conceptualización global
Albert Sangrà
11.La web de la asignatura en un modelo de aprendizaje virtual a distancia
Jordi Vilaseca Requena y Antoni Meseguer Artola
12.Bibliotecas y centros de documentación en un entorno virtual
Adoració Pérez
13.Gestionar la educación en las organizaciones virtuales
Nati Cabrera y Juanjo Martí