ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL. FORMACIÓN

TEMA 1. La Contabilidad general
1.1 Concepto de Contabilidad
1.2 El inventario
1.3 Los elementos patrimoniales
1.4 Ideas de masas patrimoniales
Lo que hemos aprendido 1-15
Test 1-17
Actividades 1-19
TEMA 2. Principios básicos de Contabilidad
2.1 Los hechos contables y sus clases
2.2 Las cuentas. La teoría del cargo y abono
2.3 Métodos de Contabilidad: partida doble
2.4 Balances: tipos
2.5 Los libros de Contabilidad
2.6 Ejemplo resuelto
2.7 El ciclo contable
Lo que hemos aprendido 2-35
Test 2-37
Actividades 2-39
TEMA 3. El Plan General de Contabilidad
3.1 Principios contables
3.2 Cuadro de cuentas
3.3 Definiciones y relaciones contables
3.4 Cuentas anuales
3.5 Normas de valoración
Lo que hemos aprendido 3-15
Test 3-17
Actividades 3-19
TEMA 4. Compras y ventas. Su contabilización
4.1 Grupo 6. Compras y gastos
4.2 Grupo 7. Ventas e ingresos
Lo que hemos aprendido 4-13
Test 4-15
Actividades 4-17

TEMA 5. El Impuesto sobre el Valor Añadido
5.1 El Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA).
5.2 La contabilización del IVA.
5.3 Resumen del I.V.A. del ejercicio económico
5.4 El recargo de equivalencia
Lo que hemos aprendido 5-19
Test 5-21
Actividades 5-23
TEMA 6. Demás gastos e ingresos del ejercicio
6.1 Gastos e ingresos de explotación
6.2 Gastos e ingresos financieros
6.3 Subvenciones a la explotación
6.4 Gastos e ingresos extraordinarios
Lo que hemos aprendido 6-19
Test 6-21
Actividades 6-23
TEMA 7. Gastos de personal y cuentas de administraciones públicas
7.1 Gastos de personal
7.2 Sueldos y salarios
7.3 Seguridad Social a cargo de la empresa
7.4 Sueldos anticipados y remuneraciones pendientes de pago
Lo que hemos aprendido 7-11
Test 7-13
Actividades 7-15
TEMA 8. Organización del trabajo contable
8.1 Libros contables auxiliares y obligatorios
8.2 El libro auxiliar de caja
8.3 El libro auxiliar de banco
8.4 Los libros auxiliares de clientes y proveedores
8.5 Otros libros auxiliares
Lo que hemos aprendido 8-9
Test 8-11
Actividades 8-13
TEMA 9. Preparación del trabajo contable
9.1 Fuentes de información en la empresa: departamentos, áreas
9.2 La empresa como organización
9.3 Departamentalización
9.4 Otras fuentes de información
Lo que hemos aprendido 9-9
Test 9-11
Actividades 9-13
TEMA 10. Interés simple
10.1 Concepto y fórmulas generales
10.2 Montante o valor final
10.3 Métodos abreviados para el cálculo del interés simple
Lo que hemos aprendido 10-7
Test 10-9
Actividades 10-11

TEMA 11. Operaciones financieras a interés simple
11.1 Cuentas corrientes y su liquidación
11.2 Cuentas de crédito
11.3 Descuento comercial
11.4 Facturas de negociación
11.5 Efectos impagados y letra de resaca
11.6 Equivalencia financiera a interés simple
Lo que hemos aprendido 11-15
Test 11-17
Actividades 11-19
TEMA 12. El interés compuesto
12.1 Concepto
12.2 Montante o valor final y fórmulas generales
12.3 Determinación del valor del capital en un momento determinado
Lo que hemos aprendido 12-9
Test 12-11
Actividades 12-13
TEMA 13. Operaciones financieras a interés compuesto
13.1 Rentas prepagables y pospagables
13.2 Los préstamos y su amortización
Lo que hemos aprendido 13-13
Test 13-15
Actividades 13-17
TEMA 14. El sistema fiscal
14.1 Ordenamiento tributario
14.2 Clases de tributos
14.3 Conceptos impositivos
14.4 Impuestos directos e indirectos
Lo que hemos aprendido 14-9
Test 14-11
Actividades 14-13
TEMA 15. Impuestos que gravan la actividad
15.1 Impuesto de actividades económicas
15.2 Impuesto sobre el valor añadido
15.3 Impuesto sobre la renta de las personas físicas
15.4 Impuesto sobre sociedades
Lo que hemos aprendido 15-51
Test 15-53
Actividades 15-55
TEMA 16. El contrato de trabajo
16.1 Sujetos y elementos del contrato de trabajo
16.2 Modalidades de contratación
16.3 Cumplimentación del contrato de trabajo y sus copias básicas
Lo que hemos aprendido 16-41
Test 16-45
Actividades 16-47

TEMA 17. La Seguridad Social
17.1 Concepto de Seguridad Social
17.2 Gestión de la Seguridad Social y entidades colaboradoras
17.3 Regímenes que integran el sistema de la Seguridad Social
17.4 Libro de matrícula del personal y libro de visitas
Lo que hemos aprendido 17-21
Test 17-23
Actividades 17-25
TEMA 18. El salario
18.1 Concepto y clases
18.2 Percepciones salariales y no salariales
18.3 Cotización al régimen general de la Seguridad Social
18.4 La retención del I.R.P.F.
18.5 Tiempo, forma y documentación del pago de salario
Lo que hemos aprendido 18-13
Test 18-15
Actividades 18-17
TEMA 19. La incapacidad temporal
19.1 Concepto de incapacidad temporal
19.2 Nacimiento del derecho a la prestación
19.3 Cuantía de la prestación
19.4 Duración máxima de la prestación
19.5 Bases de cotización en IT
Lo que hemos aprendido 19-9
Test 19-11
Actividades 19-13
TEMA 20. Las retenciones al trabajador
20.1 La cotización al régimen general de la Seguridad Social
20.2 Ingresos de la cotización
20.3 Documentos de la cotización
20.4 Ingresos de las retenciones a cuenta del I.R.P.F.
Lo que hemos aprendido 20-29
Test 20-31
Actividades 20-33
TEMA 21. Cumplimentación del recibo de salarios
21.1 Estructura y contenido
21.2 Requisitos formales
21.3 Archivo de los recibos
Lo que hemos aprendido 21-9
Test 21-11
Actividades 21-13
GLOSARIO
BIBLIOGRAFÍA

La elaboración de este manual está basada en la experiencia de más de 20 años de profesionales de la enseñanza. Profesores dedicados, entre otras actividades, a la Formación Continua y Ocupacional, con un profundo conocimiento de las necesidades del alumnado. Su metodología de aprendizaje y técnicas de motivación garantizan la finalización con éxito de la formación impartida.
El contenido del manual se adapta a las exigencias educativas de los Certificados de Profesionalidad, con el consiguiente beneficio para el alumno a la hora de adaptar sus conocimientos a los requeridos para el desarrollo profesional de la actividad laboral.
El propósito de este manual es el de ser una guía útil para el aprendizaje, eminentemente práctica y didáctica; para ello se han incluido múltiples ilustraciones y casos prácticos con el objetivo final de lograr una metodología de enseñanza eficaz, sencilla y amena.
Para lograr la meta de calidad educativa se ha contado con un equipo de pedagogos, profesionales de la enseñanza y especialistas en cada una de las materias, los cuales han aportado las visiones necesarias para que el resultado final sea óptimo y el más adecuado a las necesidades formativas.
La estructura modular del manual, que incluye un contenido teórico, tests de evaluación y casos prácticos, facilita la comprensión de los contenidos, ofreciendo la posibilidad de una evaluación continua y la realización de casos prácticos a través de los ejercicios propuestos.
Queremos, desde la humildad del formador, aportar a este apasionante mundo en el que vivimos, caracterizado por profundos cambios tecnológicos, de mentalidad y de actitud ante los acontecimientos; herramientas que faciliten la adaptación a un futuro caracterizado por el cambio continuo.
Por último, agradecer a todos los compañeros su colaboración en este proyecto, sin la cual éste no podría haber sido una realidad.