miércoles, 29 de agosto de 2007

Unitats Didàctiques i Orientacions per a l'Educació Secundària Obligatòria

El treball del professor d'espanyol com a segona llengua en l'ESO no és tasca fàcil, perquè a més de comptar amb una formació específica en ELE, a banda d'atendre a totes les necessitats i circumstàncies dels adolescents immigrants de Secundària, ha d'elaborar materials específics amb els continguts de les diferents assignatures. En efecte, la carència d'unitats didàctiques elaborades de forma sistemàtica, que comprenguin els continguts i els conceptes bàsics de cada matèria, i que segueixin els currículums de l'ESO, és el principal buit que pretén omplir aquest llibre. En ell es presenten cinc unitats didàctiques pensades i elaborades detallada i escrupolosament. D'altra banda, les activitats proposades han estat portades a la pràctica, la qual cosa augmenta sens dubte la validesa i efectivitat de les mateixes. Així mateix, considerem que són realment valuoses totes les pautes que se li proporcionen al professor, la qual cosa permetrà que no sols els especialistes en llengua puguin portar-les a cap de forma reeixida.

En definitiva, el material que aquí es presenta, en col•laboració amb Editorial CEP, té un objectiu fonamental: convertir aquesta “empresa titànica” en una feina realment satisfactòria per al docent i tremendament eficaç per a l'alumne. Des del nostre punt de vista, les autores, com a professores i com a estudioses del tema que són, han conjugat perfectament la metodologia, els continguts, l'experiència a l'aula i, sobretot, la il•lusió per elaborar aquest material de gran utilitat. Què més es pot demanar...