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Temario Oposiciones. Vol.ii. Cuerpo De Maestros. Educación Infantil. Comunidad Autónoma De Canarias Ed. Cep Precio:38 € ($59,53) 350 páginas. ISBN: 8483546701. ISBN-13: 9788483546703 (23/10/2006). Entrega: De 1 a 7 días contra reembolso por agencia urgente*

Serie Completa de Cuerpo de Maestros. Educación Infantil. Comunidad Autónoma de Canarias:
	Precio Total:76 € ($119,06) Incluye: · Temario Vol. I · Temario Vol. II En preparación otros volúmenes.

FECHA DE PUBLICACIÓN lunes, 23 de octubre de 2006 CONTENIDO El volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, pertenece a la colección que la Editorial CEP, en colaboración con el ICSE, Instituto Canario Superior de Estudios, presenta para la correcta preparación de la Prueba Teórica de la Fase de Oposición del Cuerpo de Maestros en la especialidad de Educación Infantil. Conscientes de los cambios normativos, y por tanto, de las necesidades del opositor, ofrecemos un material novedoso, de calidad y adaptado a la Legislación Autónoma Canaria, que le permita al opositor prepararse adecuadamente para afrontar el sistema de Oposición a la función pública docente y obtener plaza. ÍNDICE Tema 14. La programación en el segundo ciclo de Educación Infantil. Objetivos, contenidos y propuestas metodológicas más adecuadas para este ciclo. Las distintas unidades de programación. La continuidad entre la Educación Infantil y Primaria. Medidas Curriculares y vías de coordinación Tema 15. La función del maestro/a en educación infantil. La intencionalidad educativa. Relaciones Interactivas entre el niño/a y el educador/a. El maestro/a como miembro del equipo educativo y en su relación con las familias Tema 16. La organización de los espacios y del tiempo. Criterios para una adecuada distribución y organización espacial y temporal. Ritmos y Rutinas cotidianas. La evaluación de los espacios y del tiempo Tema 17. Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en educación infantil. Selección, utilización y evaluación de los recursos materiales Tema 18. El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y la expresión. La comunicación no verbal. Problemas mas frecuentes en el lenguaje infantil Tema 19. La enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la educación infantil. Técnicas y recursos para la comprensión y expresión oral. La intervención educativa en el caso de las lenguas en contacto Tema 20. La literatura infantil. El cuento: su valor. Educativo. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos orales y escritos. Actividades a partir del cuento. La biblioteca del aula Tema 21. La programación en el segundo ciclo de Educación infantil. Objetivos, contenidos y propuestas metodológicas más adecuadas para este ciclo. Las distintas unidades de programación. La continuidad entre la Educación infantil y primaria. Medidas Curriculares y vías de coordinación Tema 22. Evolución de la expresión plástica en los niños/as. Elementos básicos del lenguaje plástico. Objetivos, contenidos, materiales, actividades, estrategias metodológicas y de evaluación de la expresión plástica. Modelos y estereotipos Tema 23. La expresión corporal. El gesto y el movimiento. La expresión corporal como ayuda en la construcción de la identidad y autonomía personal. Juego simbólico y juego dramático. Las actividades dramáticas Tema 24. La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación de imagenes. El cine, la televisión y la publicidad. Criterios de selección y utilización de materiales audiovisuales y de las nuevas tecnologías en la educación infantil Tema 25. Formación de capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático. Recursos didácticos y actividades adecuadas a la etapa de educación infantil *Para península. Tiempo estimado para días laborables