Libros urgentes
Ciencias Humanas
Ciencias Técnicas
Derecho
Economía
Informática
Libros de Texto
Literatura
Oposiciones autonómicas
Oposiciones Estatales
Oposiciones Generales
Oposiciones locales
Oposiciones para profesores
Otros
Tiempo Libre

Oposiciones para profesores

TEMARI OPOSICIONS VOL. I COS DE MESTRES. EDUCACIÓ INFANTIL
Ed. Cep
Precio:38 € ($58,75)
350 páginas.
ISBN: 8483683008. ISBN-13: 9788483683002
(29/03/2007).
Entrega: 24 a 48 horas contra reembolso por agencia urgente*


Serie Completa de Cos de Mestres. Educació Infantil:
Precio Total:38 € ($58,75)
Incluye:
· Temari Vol. I

FECHA DE PUBLICACIÓN

jueves, 29 de marzo de 2007

CONTENIDO

Presentem una nova edició actualitzada del temari d’oposició per al Cos de Mestres en l’especialitat d’Educació Infantil. Com en l’anterior edició aquest primer volum pertany a la col·lecció que l’Editorial CEP, en col·laboració amb l’IVEP, Institut Valencià d’Educació Professional, ha elaborat per a una correcta preparació de les proves selectives.

En l’elaboració dels temes s’ha cuidat especialment, no sols l'adequat nivell científic que ha de caracteritzar el nivell exigit a l'oposició, sinó també i amb especial atenció, la claredat expositiva i la coherència pedagògica de l'obra, convertint-se per tant en una obra de caràcter didàctic que desenvolupa un temari tècnicament correcte. Aquesta nova edició inclou una revisió dels continguts i l’actualizació de la legislació.

Finalment, esmentar que els autors d'aquesta obra són professionals de l’educació amb àmplia experiència docent, sent algun d’ells membre del Tribunal Qualificador de l’oposició.

ÍNDICE

Tema 1 Característiques generals del nen i nena fins als sis anys. Principals factors que intervenen en el seu desenvolupament. Etapes i moments més significatius. El desenvolupament infantil en el primer any de vida. El paper dels adults

Tema 2 El desenvolupament psicomotor en els nens i nenes fins als sis anys. La psicomotricitat en el currículum de l'educació infantil. La sensació i percepció com a font de coneixements. L'organització sensorial i perceptiva. La intervenció educativa

Tema 3 El desenvolupament de la personalitat. El desenvolupament afectiu en els nens i nenes de 0 a 6 anys. Aportacions de diferents autors. La conquesta de l'autonomia. Directrius per a una correcta intervenció educativa.

Tema 4 El nen descobreix els altres. Procés de descobriment, de vinculació i acceptació. L'escola com a institució socialitzadora. El paper del centre d'educació infantil en la prevenció i intervenció amb nens i nenes en situació de risc social. Principals conflictes de la vida en grup.

Tema 5 Desenvolupament cognitiu fins als sis anys. El coneixement de la realitat. L'observació i exploració del món físic, natural i social. Gènesi i formació dels principals conceptes

Tema 6 Influència de les principals corrents pedagògiques i psicològiques en l'educació infantil. Visió actual de les seves aportacions. Experiències renovadores rellevants. Valoració crítica

Tema 7 La família com a primer agent de socialització. La transformació de la funció educativa de la família al llarg de la història. Expectatives familiars respecte a l'educació infantil. Període d'adaptació dels nens i nenes al centre educatiu. Relacions entre la família i l'equip docent

Tema 8 Educació per a la salut. Actituds i hàbits referits al descans, higiene i activitat infantil. Prevenció d'accidents, primers auxilis i malalties infantils. Criteris per a la intervenció educativa

Tema 9 Alimentació, nutrició i dietètica. Alimentació equilibrada i planificació de menús. Trastorns infantils relacionats amb l'alimentació. Les hores de menjar com a moments educatius

Tema 10 L'educació sexual en l'etapa infantil. Descobriment i identificació amb el propi sexe. La construcció dels rols masculí i femení. Estratègies educatives per evitar la discriminació de gènere

Tema 11 Consecució de les capacitats generals de l'etapa mitjançant els objectius i continguts de les Àrees del currículum d'educació infantil

Tema 12 Principis d'intervenció educativa en educació infantil. L'enfocament globalitzador. Sentit i significativitat de l'aprenentatge. Una metodologia basada en l'observació i en l'experimentació. La seva concreció en el marc del projecte curricular

Tema 13 La programació en el 1r cicle d'educació infantil. Objectius, continguts i metodologia adequada per a nens i nenes de 0 a 3 anys

*Para península. Tiempo estimado para días laborables