La lectura de un siglo a otro La coyuntura de la III República antes de 1914 Desde la Primera Guerra Mundial hasta las mutaciones de la década de 1970 1980-2000: de los iletrados a los internautas
1. Lectores en extinción: iletrismo e iletrados De la incredulidad a la movilización general: la proliferación de discursos Análisis militantes: ATD-Quart Monde y el descubrimiento del iletrismo El iletrismo en el discurso de los medios Discursos de autoridad: las políticas públicas y el análisis de los expertos Definir y cuantificar Polémicas mediáticas acerca de las representaciones del iletrismo y de los iletrados Prevenir y curar Notas
2. Las prácticas de lectura corriente: el fin de "la excepción cultural" La lectura letrada ya no es el paradigma de la cultura La explosión de las investigaciones sobre la lectura La lectura entre recomendación escolar, innovación pedagógica e investigación La psicología cognitiva y el acto de leer, entre expertos y aprendices Definir y medir las "competencias básicas" Consumos culturales y usos de la lectura: la lección de los números Lectores populares y lectores cultos, entre particiones y trayectorias de lectura Leer y hacer leer la literatura, a pesar de todo Lectura pública, derecho de préstamo y economía del libro Notas
3. La lectura-escritura, de los informáticos a los internautas De las tecnologías del cálculo al procesamiento de la información Pantallas y teclados, de las lecturas de uso a las lecturas interactivas La interactividad entre creación literaria y juego de roles La interactividad en los softwares de lectura de la AFL Venturas y desventuras de la informatización en la Biblioteca Nacional de Francia "Internet, el éxtasis y el espanto" Leer la "hablaescritura" electrónica Texto e hipertexto: leer significa "crear vínculos" Notas
CONCLUSIÓN. Las revoluciones de la lectura La invención del libro moderno y de la lectura visual La alfabetización masiva y "leer solamente" Modelos de lectura en competencia Internet, revolución del libro y de la lectura La lectura, la memoria y el olvido Escribir-leer ¿es una forma de caza furtiva? Notas
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