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El Constructivismo En El Aula.
César Coll / Elena Martín / Teresa Mauri / Mariana Miras / Javier Onrubia / Isabel Solé / Antoni Zabala (Editorial Graó)
Precio:18 € ($24,39)
Idioma: Español
ISBN: 84-7827-156-2. ISBN-13: 9788478271566

184 p. ; 24x17 cm. 14ª edición (03/2002).
Entrega: De 1 a 7 días contra reembolso por agencia urgente*


Este libro parte de una convicción, que la concepción constructivista ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje y, al mismo tiempo, aporta criterios para analizarlos, planificarlos, implantarlos y evaluarlos.

Se utiliza en la UNED en las siguientes titulaciones:
Psicología (Plan 2000):
 - Psicología de la Instrucción. Optativa (bibliografía complementaria)
Psicopedagogía:
 - Psicología de la Instrucción (bibliografía complementaria)

ÍNDICE

Los profesores y la concepción constructivista · Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje · Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos · ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares? · Enseñar: crear zonas de desarrollo próximo e intervenir en ellas · Los enfoques didácticos · La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar

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Ascen Díez de Ulzurrun Pausas (coord.) / Dolors Argilaga / M.Teresa Arnabat / Fina Colet / Núria Farrera / Roser Forns / M. De la Riera Mas / Dolors Rovira / Victoria Sans / Montserrat Secall / Pilar Sellares.
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