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Ciencias Humanas > Psicología > Psicología evolutiva y de la educación

Educación Familiar Y Autoconcepto En Niños Pequeños
José María Román Sánchez; Julia Alonso García (EDICIONES PIRÁMIDE)
Precio:11 € ($15,05)
Idioma: Español
ISBN: 8436818210. ISBN-13: 9788436818215

168 p. ; 20x13 cm. 1ª edición (2003).
Entrega: 24 a 48 horas contra reembolso por agencia urgente*


Un buen nivel de autoconcepto es una característica psicológica que ayuda a las personas a desenvolverse con naturalidad, espontaneidad y eficacia en los diversos ámbitos de la vida. Por el contrario, un autoconcepto bajo es un factor que está presente en la mayoría de las personas con problemas más o menos graves y con dificultades para desenvolverse en su ambiente laboral y social.
La educación que reciben los hijos de sus padres y profesores está relacionada con el tipo de autoconcepto que construyen. Por ello, el conocimiento de las relaciones funcionales entre lo que se enseña a los niños pequeños y el autoconcepto es fundamental para lograr unas prácticas educativas familiares que favorezcan su desarrollo óptimo.
Esta obra orienta a los padres, educadores infantiles, maestros de educación infantil y familiares cercanos como, por ejemplo, los abuelos, que cada vez con más frecuencia tienen que ocuparse de sus nietos sobre cómo comportarse con los niños de entre 3 y 5 años para optimizar el desarrollo del autoconcepto de sus alumnos, hijos, nietos, etc.

Se utiliza en la UNED en las siguientes titulaciones:
Psicopedagogía:
 - Pedagogía Familiar (bibliografía complementaria)

ÍNDICE

Introducción. Desarrollo socioafectivo de los niños pequeños. Prácticas educativas familiares. Autoconcepto. Prácticas educativas familiares y autoconcepto. Trabajos con niños de 3, 4 y 5 años de distinto nivel sociocultural. Anexo.

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