La cercanía física y afectiva de ciertas personas -que nos han dado el ser biológico- condiciona, y hasta determina, nuestro modo de ser humano, pues sólo con la ayuda de los demás, aprendemos a construirnos como personas. La familia, dada la importancia de las primeras vivencias, se convierte así en la primera escuela de humanidad y de humanización.
El libro quiere dar respuesta a una imperiosa necesidad, sentida por educadores, maestros, profesores, padres, madres e hijos, como es la formación o educación actual en el ámbito familiar. Los cambios sociales son tan acelerados y los modelos de familia tan variados que se hace urgente y necesario proporcionar aportaciones y orientaciones al respecto, en este momento positivo de crisis. Los orientadores familiares y otros profesionales encontrarán aquí orientaciones adecuadas a dos grandes retos de la familia de hoy: enseñar a saber vivir y a convivir, en una sociedad cada vez más plural.
Varios especialistas de distintas universidades españolas, desde su ciencia y experiencia, han dado respuesta a temas tan nucleares como los que siguen, y que ayudarán al lector a entender y enfocar los diversos modelos de familia vigentes en nuestra sociedad.(Abstract: The family becomes the first humanity school. The book wants to give answer to an imperious necessity, felt by educators, teachers, professors, parents, mothers and children, like it is the formation or current education in the family environment. The family counsellors and other professionals will find appropriate orientations here to two big challenges of today's family: to teach that is to live and to cohabit, in a more and more plural society).
Extracto del Índice:
1/ Pedagogía y educación familiar.
2/ Relaciones familiares: pareja, paternidad y fratría.
3/ Crianza y estilos familiares de educación.
4/ Libertad y autoridad en la familia.
5/ Axiología familiar: la educación moral y religiosa.
6/ El derecho y el deber de educar a los hijos.
7/ Dimensión educativa de los medios de comunicación.
8/ Relación Familia-Escuela.
9/ La orientación familiar. Conflictos y terapia familiar.
10/ Escuelas de padres.
11/ La familia desde una perspectiva sistémico-dinámica.
Enrique GERVILLA, Doctor en Ciencias de la Educación y Catedrático de Filosofía de la Educación en la Universidad de Granada, ha coordinado este libro, en el que han participado los profesores que siguen, expertos cada uno de ellos en el área de su especialidad: Mª Socorro Entrena, Paciano Fermoso, Mª Victoria Gordillo, J. Antonio Ibáñez-Martín, Rogelio Medina, Luis Núñez-Cubero, Petra Mª P. Alonso-Geta, Clara Romero, Teófilo R. Neira, Jaume Sarramona y Andrés Soriano.
