(Abstract: The population's growing aging converts in high-priority the topic of the adults, their duties and rights. The intention of this book is to discover an education profile that satisfies the necessities and demands of the grown-ups' development, in order to claiming a space that allows the existence of a very informed, reflexive public option and critic).

Extracto del Índice:

Prólogo, Antonio Petrus Rotger.
1/ La educación como derecho y necesidad: Recorrido histórico.
2/ Diferentes significados de la vejez según las Ciencias Sociales...
3/ Otra imagen, otro estilo de vida.
4/ La educación en personas mayores.
5/ Estilos de educación.
6/ El método de la educación interactiva en las personas mayores.
Bibliografía.