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Ciencias Humanas > Pedagogía > Didáctica

Constructivismo Y Escuela: Hacia Un Modelo De Enseñanza-aprendizaje Basado En La Investigación
Porlán Ariza, Rafael (Díada Editora, S.L.)
Precio:13,75 € ($20,18)
Idioma: Español
ISBN: 8487118658. ISBN-13: 9788487118654

194 p. ; 21x15 cm. - 1ª ed., 6ª imp. (11/1997).
Entrega: 24 a 48 horas contra reembolso por agencia urgente*


La investigación da sentido a lo que se hace en la escuela y a lo que hace el profesor dentro de ella. Levantar la mirada de las cuestiones meramente técnicas y centrarla en la dimensión ética y política es una exigencia de la tarea educativa. Este libro es una ayuda para quienes desean profundizar en la condición investigadora de la acción docente de calidad.

ÍNDICE

CAPÍTULO 1: Conocer el conocimiento: hacia una fundamentación epistemológica de la enseñanza

CAPÍTULO 2: La construcción del conocimiento didáctico: Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación

CAPÍTULO 3: Construir el conocimiento escolar. La investigación de alumnos y alumnas en interacción con el medio

CAPÍTULO 4: La construcción del conocimiento profesional. Hacia un modelo de profesor-investigador. Investigar sobre la escuela o investigar en la escuela: más allá de un problema semántico

CAPÍTULO 5: Cambiar la escuela

Se utiliza en la UNED en las siguientes titulaciones:
Pedagogía:
 - Educación Ambiental (bibliografía complementaria)

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