¿Cómo se realiza una buena Programación? Programación Didáctica 1. Introducción 2. Objetivos de etapa de Educación Infantil 3. Programación general del tercer nivel de Educación Infantil 4. Contextualización escolar y legal 5. Unidades Didácticas numeradas y temporalizadas 6. Criterios metodológicos 7. Atención a los alumnos con necesidades educativas específicas 8. Tratamiento de los temas transversales 9. Recursos didácticos y materiales 10. Evaluación 11. Actividades 12. Colaboración con las familias 13. Conclusión 14. Bibliografía 15. Legislación 16. Bibliografía Anexo. Popololo crece entre amigos (3) 1. Introducción 2. Análisis del contexto escolar 3. Organización del espacio 4. Organización del tiempo 5. Características generales de los niños de 5 años 6. Recursos didácticos 7. Actividades diarias de enseñanza-aprendizaje 8. Unidades Didácticas 9. Conclusión