Suggeriments i orientacions per a la resolució de Supòsits Pràctics Supòsits Pràctics 1. La convivència 2. Col·laboració família-escola 3. Utilizació de recursos informatius 4. Introducció de l’anglès al currículum d’Educació Infantil 5. Criteris per evitar trets sexistes 6. Tècniques i recursos per a la comprensió i expressió oral 7. Acció coeducativa 8. La diversitat en la programació d’aula 9. L’avaluació 10. Expressió plàstica 11. Importància del procés lectoescriptor 12. Taller d’aigua 13. Expressió corporal 14. Passos per elaborar una Unitat Didàctica 15. Principis d’intervenció educativa en el llenguatge 16. Valoració de l’ús de la joguina 17. Actuacions sobre el medi ambient 18. Avaluació psicomotriu 19. Finalitats i capacitats en la LOCE 20. Període d’adaptació 21. Alimentació 22. Principi de socialització 23. Recursos logicomatemàtics 24. Educació afectiva i sexual 25. Avaluació de la pràctica docent 26. Conductes conflictives 27. Procés metodològic per adquirir noves experiències 28. Educació del consumidor 29. Organització espacial i temporal 30. Principis metodològics 31. Continguts procedimentals sobre l’estiu 32. Organització espacial i temporal de l’aula 33. Objectius i criteris d’avaluació sobre una Unitat Didàctica 34. Educació rítmica 35. Activitats de la Unitat Didàctica «El carrer» 36. Expressió plàstica i gràfica 37. Educació rítmica 38. Distribució espacial i de materials 39. Línies bàsiques d’organització d’una aula de 3 anys 40. Educació moral Supòsit pràctic núm. 41 Supòsit pràctic núm. 42 Bibliografia Llocs educatius a Internet
