INTRODUCCIÓNPRIMERA PARTE
BASES GENERALES PARA UNA DELIMITACIÓN CONCEPTUAL
Capítulo primero
NOCIONES GENERALES SOBRE LA PRUEBA
1. Prueba y prueba procesal
2. Aproximación al concepto de prueba en el proceso
3. Función y finalidad de la prueba
4. Prueba, hechos y afirmaciones sobre los hechos
5. La distinción entre fuentes y medios de prueba (y la correlativa distinción entre fuentes
y medios de investigación)
Capítulo segundo
PRUEBA Y «BÚSQUEDA DE LA VERDAD»
1. La superada distinción entre verdad material y verdad procesal
2. Un problema común: la inexistencia de la verdad absoluta o material
3. Prueba y verdad. La verdad procesal como verdad contextualizada y relativa
4. Posibilidad y necesidad de la verdad en el proceso
5. Verdad contextualizada y relativa
6. El contexto procesal y los límites a la verdad
7. La posibilidad de no renunciar a un modelo «tendencial» de verdad
8. Pruebas materiales, pruebas personales y verdad
Capítulo tercero
PRINCIPIOS CONDICIONANTES DE LA FORMACIÓN DE LA PRUEBA EN EL PROCESO PENAL
1. La presunción de inocencia y la prueba
2. Principio de contradicción
1) Las dos «almas» del contradictorio
2) El contradictorio «para» la prueba
3) Pruebas materiales y contradicción
3. Principio de inmediación
4. Principios de publicidad y oralidad
5. El principio de aportación y su repercusión en la prueba penal
Capítulo cuarto
ESTRUCTURA DEL PROCESO PENAL Y PRUEBA
1. El proceso penal: un modelo de eficiencia en tensión y equilibrio entre realización del
«ius puniendi» y garantía del acusado
2. El sistema acusatorio-mixto: claves para una confusión
3. El juicio oral: la formación de la prueba
4. La instrucción entre teoría y práctica: notas sobre una desnaturalización
1) En especial: la «paradoja del impacto constitucional en la instrucción»
2) Instrucción y obtención de fuentes de prueba
SEGUNDA PARTE
CRITERIOS Y ENSAYO DE UNA DELIMITACIÓN CONCEPTUAL: ANTICIPACIÓN Y PRECONSTITUCIÓN
PROBATORIA EN EL PROCESO PENAL
PREVIO: LA UNIDAD DEL DERECHO PROBATORIO
Capítulo primero
LA LLAMADA «EFICACIA PROBATORIA» DE LAS DILIGENCIAS DE INSTRUCCIÓN
1. Génesis del problema
2. Estado actual de la cuestión
3. Prueba anticipada y prueba preconstituida: un punto de partida en confusión
Capítulo segundo
LA UTILIZACIÓN EN EL JUICIO ORAL DE LAS FUENTES DE PRUEBA HALLADAS DURANTE LA INSTRUCCIÓN
1. La disponibilidad de las fuentes de prueba
1) Necesidad de la instrucción para el juicio oral: la vocación de utilizabilidad
2) Preferencia del binomio disponibilidad —no disponibilidad frente a repetibilidad— no
repetibilidad
3) Disponibilidad de la fuente de prueba para el juicio oral
4) La no disponibilidad de la fuente de prueba para el juicio oral
5) Otro apunte: disponibilidad-indisponibilidad de las fuentes de prueba en relación con la
anticipación y preconstitución de la prueba
2. Del «principio de no dispersión probatoria» a la excepción de utilidad probatoria
3. Los distintos usos del conocimiento adquirido en el proceso penal: el relativismo
probatorio
4. Nuevas técnicas, nuevas tecnologías, anticipación y preconstitución de la prueba
1) Nuevas técnicas de búsqueda, de recogida, de análisis en el proceso penal
2) Nuevos medios tecnológicos aplicados a la grabación y a la comunicación
Capítulo tercero
LA ANTICIPACIÓN DE LA PRUEBA
1. La anticipación probatoria como supuesto atinente exclusivamente a la fase del juicio oral
2. Los presupuestos de la anticipación de la prueba
3. Anticipación y preconstitución probatoria. Una delimitación
1) Anticipación en el juicio oral: supuestos
2) Preconstitución en la fase de instrucción. Breve refutación de los pretendidos supuestos
de anticipación
A) Argumentos generales
B) Argumentos particulares
Capítulo cuarto
LA PRECONSTITUCIÓN DE LA FUENTE DE PRUEBA
1. El origen de la expresión «prueba preconstituida». Su predicado rechazo para el proceso
penal
2. Los caracteres esenciales de la «preconstitución de la fuente de prueba»
3. La preconstitución de fuentes de prueba en el proceso penal
1) Posibilidad y utilidad del concepto
2) El aseguramiento de las fuentes de prueba
3) Preconstitución y fuentes de prueba directas e indiciarias
4. La preconstitución de las fuentes de prueba y su utilización en el juicio oral: un
fenómeno de carácter múltiple
1) Pautas generales para la utilizabilidad
2) En particular, preconstitución, «inmediación judicial» y contradicción
A) Preconstitución e inmediación
B) Preconstitución y contradicción
1. Bases generales de la exigencia del contradictorio en la fase de instrucción
2. ¿Utilizabilidad de fuentes de prueba sin contradictorio?: consenso, imposibilidad,
conducta ilícita de una parte
a) El consenso de la parte que no pudo o no quiso usar del contradictorio
b) La imposibilidad de contradictorio: objetiva y demostrada
c) La probada conducta ilícita de la parte
3) Conclusión
BIBLIOGRAFÍA
